第181章 大刀阔斧
为了解决大士族的问题,俞涉提出了大力发展平民教育的计划,这项计划一旦能够顺利推行,可以说将从根本上解决人才通道被垄断的问题。
但这项计划还有许多细节问题需要解决,更让人担忧的是,用十年的时间去培养一个人才,周期实在太长。
陈震思考片刻后将自己的担忧说了出来:“主公,我认为还不能完全放弃那几大家族,首先是这个培养周期长达十年,十年实在太长,天下大势瞬息万变,十年之后会是怎么一副景象,我们根本猜想不到,”
“其次是我们手里根本没这么多老师,六郡大大小小共有五十多个县城,每个县城满足条件的学生起码也有数百人,想要教导如此多人,至少也得上千名老师,就算我们能负担这个费用,也找不到这么多合格的老师啊,”
“除了那几大家族的人之外,想找几个认字的都难。”
俞涉低头想了一下确实有理,现在这个世界并不像自己成长的年代人人都有书读,这里的百姓能写自己的名字就算是认字了,哪里去找那么多老师?
难道真要跟张、朱等几大家族妥协?俞涉实在不想这样,因为这几大家族的人一定会跟自己交换利益,他不愿百姓的命运被这类人所操控。
“如果只是教基础的认字识数,其实难度不大,所以不一定非要学识多高的人才能去教课。”徐庶一看俞涉皱眉便知道他的心思,于是开口出了个主意。
“之前主公推行的免费教育已经推行了一年左右,我看百姓的参与度其实也挺高的,至少教会了不少人认字识数,我们可以在这些人里选一部分出来,只负责最基础的教学,”
“再让每个县令从自己的官吏中挑选有识之士十人,由他们负责跟高阶的教学,这样应该便可以了吧?”
陆逊摇了摇头补充道:“恐怕还是不够,因为这样虽然能解决低阶教学的任务,但是随着他们慢慢进步,便需要学习更高深的知识,到时候的老师人数依然不够。”
因为他自己便深有体会,他小时候还能跟着老师学习,但是随着他年龄增长,陆逊发现周围的老师似乎已经很难再教给他新东西了。
俞涉点点头,哪怕是现代社会也是一样,总不能让小学老师一直交到高中吧?
他揉着脑袋,不断回忆着现代社会是如何解决“高级”教师人数不够难题的。
“有了,进修!”俞涉一拍桌子,大声说道。
众人一头雾水,这“进修”是什么玩意儿?
俞涉看他们表情便知道众人不理解这个词汇,便给大家解释起来:“进修的意思就是,呃怎么说呢,”
“用你们的话来说就是生有涯而学无涯,活到老学到老,那老师也一样,可以不断学习进步!咱们可以定期培训,先教会老师嘛!”
众人“噢”了一声,俞涉脑子里经常冒出一些他们想象不到的点子,而且这些点子目前看来都还挺有用的,现在这个“老师进修”的方案,似乎还行。
俞涉继续开始疯狂设想:“首先要划分学科,然后再划分年级,还要安排考试类型和科目,这个工作量还是挺大的。”
陈震又弱弱问道:“主公,划分学科……这又是什么意思?”
俞涉不答,而是朝众人问道:“你们以前都是怎么学习的?”
众人面面相觑,不知道俞涉是何用意,徐庶见状解释道:“由于战乱纷争,黄巾之乱后,官学便几乎废止,像大士族、有钱有权之人,便会通过私学求学,即将老师请到自家府上来授课,”
“不过真正的鸿儒大师一般不会受私人聘请,他们或隐居山林,或四处游历,也可能会收几个学生传授自己的学识,这两种都可以理解为私学,主要是与官学所区分。”
徐庶顿了顿:“像小陆逊,顾雍,虞翻等人,便是通过这种方式求学的。”
陆逊微微点了点头。
“官学被废,私学则要么家族有钱有权,要么当地有隐士高人愿意办学,无论哪一种,对家庭条件较差的普通百姓而言,都是那么遥不可及,”
“所有便还有第三种求学方式,游学。”
“像我和陈震便是,通过四处游历,拜访当地的名师,才勉强学到一点皮毛。”
俞涉哦了一声,心想原来如此,便又问道:“那你们学的都是什么?”
众人略感诧异,心想俞涉你也不像“文盲”啊,大家都学些什么你难道还不知道吗?
但徐庶知道俞涉异于常人,会经常问一些大家认为是常识的问题,便回答道:“所学内容与之前小陆逊所说并无二致,不外乎史论兵法,也会学一些风雅颂。”
“至于各位将军所学的武艺,则大部分是在军中习得,或者是自己领悟的。”
俞涉点点头:“那我大概明白了。”徐庶不过是照顾这些武将的面子,说白了大部分的武将都是出身平民的普通百姓,根本没有机会求学,所以要想往上爬,便只能靠手中的兵刃一步一步杀上来。
他皱着眉头说道:
“还不够,这就是刚才我说到划分学科的原因,现在大家求学的知识虽然都很宝贵,但还远远不够,”
“现在给我的感觉文是文,武是武,这两项完全分家了,肯定不行。”
“我们现在要重新把官学办起来,学校里除了教史论兵法之外,还要让学生习武,”
“不仅如此,还要教他们种植、养殖,木工铁匠的手艺活也都得学,”
“每个人的天赋不一样,只有这样才能物尽其用,人尽其才,让每一个人的能力都得以施展。”
“所以还得找些农户和手工艺人才行。”
俞涉喃喃自语,众人听得都快傻眼了,他们从来没听说过这样的官学,在他们的眼里,官学首先就不是面对普通百姓的,其次官学怎么可以教农活呢?
现在俞涉反其道而行之,既要大规模招收普通老百姓,更要教一些他们认为登不得大雅之堂的东西,怎能不让人惊讶?
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但这项计划还有许多细节问题需要解决,更让人担忧的是,用十年的时间去培养一个人才,周期实在太长。
陈震思考片刻后将自己的担忧说了出来:“主公,我认为还不能完全放弃那几大家族,首先是这个培养周期长达十年,十年实在太长,天下大势瞬息万变,十年之后会是怎么一副景象,我们根本猜想不到,”
“其次是我们手里根本没这么多老师,六郡大大小小共有五十多个县城,每个县城满足条件的学生起码也有数百人,想要教导如此多人,至少也得上千名老师,就算我们能负担这个费用,也找不到这么多合格的老师啊,”
“除了那几大家族的人之外,想找几个认字的都难。”
俞涉低头想了一下确实有理,现在这个世界并不像自己成长的年代人人都有书读,这里的百姓能写自己的名字就算是认字了,哪里去找那么多老师?
难道真要跟张、朱等几大家族妥协?俞涉实在不想这样,因为这几大家族的人一定会跟自己交换利益,他不愿百姓的命运被这类人所操控。
“如果只是教基础的认字识数,其实难度不大,所以不一定非要学识多高的人才能去教课。”徐庶一看俞涉皱眉便知道他的心思,于是开口出了个主意。
“之前主公推行的免费教育已经推行了一年左右,我看百姓的参与度其实也挺高的,至少教会了不少人认字识数,我们可以在这些人里选一部分出来,只负责最基础的教学,”
“再让每个县令从自己的官吏中挑选有识之士十人,由他们负责跟高阶的教学,这样应该便可以了吧?”
陆逊摇了摇头补充道:“恐怕还是不够,因为这样虽然能解决低阶教学的任务,但是随着他们慢慢进步,便需要学习更高深的知识,到时候的老师人数依然不够。”
因为他自己便深有体会,他小时候还能跟着老师学习,但是随着他年龄增长,陆逊发现周围的老师似乎已经很难再教给他新东西了。
俞涉点点头,哪怕是现代社会也是一样,总不能让小学老师一直交到高中吧?
他揉着脑袋,不断回忆着现代社会是如何解决“高级”教师人数不够难题的。
“有了,进修!”俞涉一拍桌子,大声说道。
众人一头雾水,这“进修”是什么玩意儿?
俞涉看他们表情便知道众人不理解这个词汇,便给大家解释起来:“进修的意思就是,呃怎么说呢,”
“用你们的话来说就是生有涯而学无涯,活到老学到老,那老师也一样,可以不断学习进步!咱们可以定期培训,先教会老师嘛!”
众人“噢”了一声,俞涉脑子里经常冒出一些他们想象不到的点子,而且这些点子目前看来都还挺有用的,现在这个“老师进修”的方案,似乎还行。
俞涉继续开始疯狂设想:“首先要划分学科,然后再划分年级,还要安排考试类型和科目,这个工作量还是挺大的。”
陈震又弱弱问道:“主公,划分学科……这又是什么意思?”
俞涉不答,而是朝众人问道:“你们以前都是怎么学习的?”
众人面面相觑,不知道俞涉是何用意,徐庶见状解释道:“由于战乱纷争,黄巾之乱后,官学便几乎废止,像大士族、有钱有权之人,便会通过私学求学,即将老师请到自家府上来授课,”
“不过真正的鸿儒大师一般不会受私人聘请,他们或隐居山林,或四处游历,也可能会收几个学生传授自己的学识,这两种都可以理解为私学,主要是与官学所区分。”
徐庶顿了顿:“像小陆逊,顾雍,虞翻等人,便是通过这种方式求学的。”
陆逊微微点了点头。
“官学被废,私学则要么家族有钱有权,要么当地有隐士高人愿意办学,无论哪一种,对家庭条件较差的普通百姓而言,都是那么遥不可及,”
“所有便还有第三种求学方式,游学。”
“像我和陈震便是,通过四处游历,拜访当地的名师,才勉强学到一点皮毛。”
俞涉哦了一声,心想原来如此,便又问道:“那你们学的都是什么?”
众人略感诧异,心想俞涉你也不像“文盲”啊,大家都学些什么你难道还不知道吗?
但徐庶知道俞涉异于常人,会经常问一些大家认为是常识的问题,便回答道:“所学内容与之前小陆逊所说并无二致,不外乎史论兵法,也会学一些风雅颂。”
“至于各位将军所学的武艺,则大部分是在军中习得,或者是自己领悟的。”
俞涉点点头:“那我大概明白了。”徐庶不过是照顾这些武将的面子,说白了大部分的武将都是出身平民的普通百姓,根本没有机会求学,所以要想往上爬,便只能靠手中的兵刃一步一步杀上来。
他皱着眉头说道:
“还不够,这就是刚才我说到划分学科的原因,现在大家求学的知识虽然都很宝贵,但还远远不够,”
“现在给我的感觉文是文,武是武,这两项完全分家了,肯定不行。”
“我们现在要重新把官学办起来,学校里除了教史论兵法之外,还要让学生习武,”
“不仅如此,还要教他们种植、养殖,木工铁匠的手艺活也都得学,”
“每个人的天赋不一样,只有这样才能物尽其用,人尽其才,让每一个人的能力都得以施展。”
“所以还得找些农户和手工艺人才行。”
俞涉喃喃自语,众人听得都快傻眼了,他们从来没听说过这样的官学,在他们的眼里,官学首先就不是面对普通百姓的,其次官学怎么可以教农活呢?
现在俞涉反其道而行之,既要大规模招收普通老百姓,更要教一些他们认为登不得大雅之堂的东西,怎能不让人惊讶?
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